MAGISTERIO EDUCACIÓN PRIMARIA

  DOS APLICACIONES ÚTILES PARA UTILIZAR EN CLASE   Las dos aplicaciones que vamos a enseñar a utilizar son Edpuzzle y Seppo. Edpuzzle es una plataforma educativa que permite a los profesores crear lecciones interactivas utilizando videos. Se suele utilizar en un entorno escolar y permite a los educadores personalizar el aprendizaje principalmente mediante preguntas interactivas en videos. En nuestro caso, a través de Edpuzzle explicamos la gincana que realizaríamos para utilizar Seppo Seppo es una aplicación basada en juegos que da lugar a los profesores a crear experiencias educativas interactivas y personalizadas para los estudiantes.  Nosotros lo utilizamos para una gincana, lo cual estaría dentro de la asignatura de Educación Física. En ella tenían que ir moviéndose por el recinto de la UCLM e ir realizando una serie de pruebas las cuales les iban saltando a medida que se acercaban a la prueba. En cada una de ellas se tenían que grabar y hacer lo que pusiese en cada u...

  LA PARTICIPACIÓN Cuáles son los instrumentos de dirección gestión y participación de un colegio En un colegio, se utilizan instrumentos de dirección,gestión y participación para organizar  y administrar la institución educativa y promover la participación de todos los miembros de la comunidad escolar. Algunos ejemplos de estos instrumentos son: El Consejo Escolar, compuesto por representantes del profesorado, personal de administración y servicios, estudiantes, padres y madres de alumnos, y la dirección del colegio. Su objetivo principal es colaborar en la toma de decisiones y asesorar en la gestión del centro. El Proyecto Educativo Institucional, un documento que establece los principios, valores, objetivos y estrategias educativas del colegio, defendiendo su identidad y su modelo pedagógico  El Claustro de profesores, una reunión periódica en la que participan todos los profesores del colegio. En esta instancia se abordan temas educativos, se planifican actividades y ...

  PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO   Resumen   El inicio del libro se centra en una evaluación crítica de la evaluación bancaria, un concepto que Freire emplea para referirse al modelo convencional o tradicional en el que los estudiantes deben ser llevados por conocimientos del educador. Argumenta que esto no permite a los estudiantes participar en la construcción del conocimiento. Por otra parte da lugar a una pedagogía más libre que se basa en el diálogo y la colaboración. Un concepto importante es la concientización. Se refiere a tener conciencia crítica de la realidad, cuestionar las estructuras opresivas y trabajar hacia la transformación social. El autor defiende una educación que promueva la concientización, permitiendo a los estudiantes entender las relaciones de poder. Uno de los elementos claves es el diálogo. Freire defiende un diálogo auténtico entre los educadores y estudiantes, en el cual ambos aprenden y enseñan simultáneamente. Esto contrasta con el monólogo del edu...

 Reflexíon sobre la igualdad en función del siguiente texto  https://www.eldiario.es/euskadi/euskadi/reproduce-desigualdades-sociales-oportunidades-ascenso_1_2594026.html REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO DE LA IGUALDAD El texto se pregunta si la escuela ayuda a los grupos de favorecidos a ascender socialmente, o si simplemente perpetúa la desigualdades. Según un informe, el origen socioeconómico influye mucho en las habilidades y expectativas educativas de las personas, mientras que la educación recibida tiene poco impacto en las desigualdades sociales. El informe destaca la importancia de invertir en educación infantil y primaria para reducir la desigualdad educativa en todas las etapas de la vida. Se dice que es necesario abordar el problema de fracaso escolar desde el principio, ya que las desventajas que enfrentan los niños de familias con bajos recursos se acumulan en el tiempo. El informe sugiere que se podría mejorar la educación preescolar, fomentar la participación activa de ...

TEMA 5. LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN

  LA EDUCACIÓN EN EL FUTURO   En un futuro, las clases experimentarán una serie de cambios. Se pretende el aumento del uso de las nuevas tecnologías, además de sumar importancia a la práctica.   En un futuro bastante lejano, pienso que no serían presenciales, se darían mediante internet o incuso en realidad virtual. Esto tiene ventajas ya que puedes conectarte desde cualquier lugar, también se puede reunir a un gran número de personas… No obstante, pienso que sería bastante difícil en un futuro cercano, ya que hay gente que no está muy motivada con los estudios, o es muy vaga, la cual no asistiría a la llamada y se quedaría durmiendo, con el móvil o jugando al PC. Este caso se daría principalmente en la Educación Secundaria Obligatoria y se vio reflejado en la cuarentena   También pienso que la forma de evaluar podría cambiar. Se le podría dar más importancia al aprendizaje basado en proyectos, trabajos, exposiciones orales u otras formas de medir el progreso...

 HISTORIA INVENTADA Un día estaba aburrido en mi casa mirando al pez y llamó al timbre, era el repartidor de Amazon. Yo no escuché el timbre, ya que estaba mi padre tocando la guitarra muy fuerte. Volvió a llamar treinta veces y ya lo escuché. Abrí la puerta y me encontré un cactus muy grande y gordo con grandes pinchos. Después, hambriento me comí un cacho de una sandía pocha que cultivó mi abuelo, ya que no había nada más en la nevera